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    Chaque lundi, je donne un plan d'autonomie à mes ce2 et à mes cm2 (ayant un double niveau).

    On le lit ensemble, et on voit tout de suite ce qu'on va apprendre, et doit savoir faire cette semaine.

    Je complète souvent les cases des 3 niveaux, mais pas toujours. (ça peut etre des exercices du manuel de la classe ou des fiches prêtes que je leur donne).

     

    Pendant la semaine, on complète la grille (on barre quand c'est fait, on colorie en vert ou bleu les cases, une fois que j'ai corrigé)

    Qui dit grille, dit préparation en plus le week end,

    mais je pense que ça vaut le coup (la première semaine, j'ai constaté que certains enfants avaient du mal à formuler ce qu'ils apprenaient, ce qu'ils faisaient).

    ça permet aussi de ne pénaliser aucun élève: celui qui est trop lent aura toujours fait le 1er niveau, celui qui est rapide a deux autres niveaux...

    Si un élève doit refaire un exercice parce qu'il n'a pas compris, il est aidé (sous forme de tutorat) par un élève volontaire, ayant validé sa compétence.

     

    Voici un exemple de plan d'autonomie que j'ai donné à mes CE2 cette année:

    plan autonomie français 1 CE2

    j'en mettrai d'autres plus tard, quand je les aurai refait sur mon ordinateur...

     

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  • Voici un blog que j'aime beaucoup,

    sur les arts visuels à l'école:

    Télécharger « cahierjosephine.canalblog.com »

     

     

    Voici un aperçu de son travail:

     

    un site en arts visuels

    un site en arts visuels

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    Chaque jour, apres avoir corrigé le rituel du matin, mes élèves s'évaluent.

    Le principe est simple:

    0 erreur = Je sais

    1 erreur = Je sais presque

    + de 1 = J'apprends

     

    C'est un outil pour que les élèves sachet où ils en sont dans la compétence travaillée,

    mais aussi un outil pour moi, pour voir qui n'a toujours pas compris, et donc qui je dois prendre en remédiation.

     

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  • Télécharger « studentsoftheworld.fr »

    voici un lien avec plein d'annonces d'enseignants du monde entier cherchant des correspondants ...


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  • décorer de vieux meublesdécorer de vieux meubles         Envie de donner un coup de jeune aux vieux meubles de sa classe ou meubles récupérés???

     

           Rien de plus simple:

     

    il faut:

    - de la peinture acrylique,

    - choisir ses couleurs

    - bien mélanger

    - on peint avec un gros pinceau (ou pinceau brosse)

    - on laisse sécher

      ...

     

    et le tour est joué!!

     

     Voici 2 vieux meubles que j'ai récupérés,

    du pep's pour ma classe!

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  • 1 oeuvre d'art à étudier au regard de l'actuelle Syrie.

     

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